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 Einleitung
Wir wissen natürlich, dass lange, erklärende, Texte im Internet nichts verloren haben und Handbücher zu lesen ist sowieso feige. Trotzdem sollte dieser Text zumindest als Nachschlagewerk dienen und vielleicht hält er ja auch den einen oder anderen wertvollen Tipp für Sie bereit.
Wir versuchen, dieses Handbuch immer auf dem neuesten Stand zu halten. Sollten wir dabei etwas übersehen, bitten wir um Nachsicht und einen kleinen Hinweis an walid@chaar.de. Das gleiche gilt natürlich auch für Schreibfehler und Verbesserungsvorschläge.
Die Kapitel dieses Handbuchs sind durch den Button 'Hilfe' von jeder Seite aus zugänglich. Sie können diesen Text aber auch durch die Tastenkombination 'Strg n' ständig in einem zweiten Browserfenster zum Nachschlagen geöffnet halten oder ihn einfach ausdrucken.
Im folgenden Text finden Sie Kapitel zu diesen Themen:
Hinweis:
Das System ist im großen und ganzen selbsterklärend. Probieren Sie einfach alles aus, klicken Sie alles an. Es kann nicht viel dabei passieren, also viel Spaß!
Anmeldung
Die Elemente der Anmeldemaske können auf einem eigenen Anmeldebildschirm stehen (dicto.de) oder in eine andere Internetseite eingebettet sein (www.dicto.de/itd0100.php3). Im einzelnen haben diese Elemente folgende Bedeutungen:
Anmeldung als Gast
Hierbei haben Sie die gleiche Funktionalität wie ein registrierter Nutzer. Es gibt nur den Unterschied, dass sämtliche personengebundenen Daten ('Welche Lektion wurde wie lange mit welchem Erfolg bearbeitet ?'), nach dem Sitzungsende wieder gelöscht werden.
Diese Login Möglichkeit ist also ideal, um das dicto-System schnell und unkompliziert jemandem zu zeigen (Schleichwerbung ist ausdrücklich erlaubt), oder auch um sich selbst ein erstes Bild zu machen. Wenn Sie ernsthaft vorhaben, mit dem dicto-System über einen längeren Zeitraum zu arbeiten, sollten Sie sich in jedem Fall als Benutzer eintragen.
Eingabefeld für Login und Kennwort
Hier geben Sie Ihren Namen und Ihr Kennwort ein. Je nachdem, ob Sie das allererste Mal auf unser Seite sind, wählen Sie dann 'Anmelden' oder 'neu anlegen'.
Anmeldung als 'eingetragener Benutzer'
Die Anmeldung als eingetragener Benutzer ist der Standardfall. Verwenden Sie hierbei den Benutzernamen und das Kennwort, das Sie bei Ihrer Registrierung ('neu anmelden') angegeben haben.
Die Anmeldung als registrierter Nutzer kann aus folgenden Gründen fehlschlagen:
- Sie haben einen Tippfehler beim Benutzernamen oder beim Kennwort gemacht. Versuchen Sie es noch einmal.
- Sie haben Ihren Benutzernamen oder Ihr Kennwort vergessen (welches von beiden falsch ist, wird angezeigt). Wenn es ihnen überhaupt nicht mehr einfällt, müssen Sie unter einem anderen Benutzernamen neu anfangen. Ihre bisheriger Lernstand (Statistik, bereits gelerntes usw.) geht verloren. Es ist aus verwaltungstechnischen Gründen leider nicht möglich, ein verlorenes oder vergessenes Kennwort bei uns nachzufragen.
Neu Anlegen - Hier können Sie sich als neuer Benutzer eintragen
Nach Eingabe Ihres Benutzernamens und Ihres Wunschkennwortes klicken Sie auf 'neu anlegen'. Kennwörter dürfen auch leer sein. Es ist jedoch aus technischen Gründen nicht gestattet, Benutzernamen zu wählen, die mit 'Demo User' beginnen oder einen Doppelpunkt (':') enthalten.
Wichtiger Hinweis
Wenn Sie sich länger als 4 Wochen nicht mehr eingeloggt haben, werden Ihr Benutzername samt Kennwort und alle, zu Ihren Sitzungen hinterlegten, Daten automatisch gelöscht.
Desktop
Nach dem Login gelangen Sie auf unseren Internet-Training-Desktop. Dieses Auswahlmenü ist an einen normalen Desktop angelehnt, wie Sie ihn von Linux , Apple oder auch Windows gewohnt sind.
Aufbau des Desktop
Statuszeile |
Ganz oben befindet sich die Statuszeile. Diese enthält ganz links ein Eingabefenster, um den im dicto-System hinterlegten Wissensbestand als Lexikon zu benutzen. Dann folgt der Name des eingeloggten Benutzers, die Anzahl der bisherigen Sitzungen und, weil noch Platz war, der aktuelle Wochentag und das Datum.
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Icons |
In der linken Spalte sind die Icons mit den Programmfunktionen angeordnet. Nach dem Login besteht Ihr Desktop zunächst nur aus dieser linken Spalte. Der große, freie Bereich neben der linken Spalte enthält genug Platz für Ihre Lektionsicons. Diese werden automatisch beim ersten Aufruf einer Lektion angelegt. Auf diese Weise spiegelt Ihr Desktop nach und nach alle Lektionen wieder, die Sie gerade bearbeiten, bzw. einmal bearbeitet haben.
Hinweis: Auch wenn die Optik dazu verleitet: die Icons lassen sich nicht mit der Maus verschieben, sondern nur durch einen Klick aufrufen.
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Funktions-Icons - Kurzbeschreibung
Lektionsauswahl |
Von hier aus gelangen Sie nach Auswahl einer Lektion direkt in den Übungsmodus. (zur Langbeschreibung)
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Einstellungen |
Hier können Sie das System auf persönliche Vorlieben anpassen. Die Änderungen werden gespeichert und gelten auch für spätere Sitzungen. Natürlich lassen sich Änderungen auch jederzeit wieder rückgängig machen,
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Papierkorb |
Wenn Ihnen der Desktop zu voll wird, oder Sie bestimmte Lektionen nicht mehr bearbeiten wollen, können diese hier unwiederbringlich gelöscht werden.
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Abmelden |
Wenn Sie verhindern wollen, dass andere sich während Ihrer Abwesenheit über Ihren Wissensstand informieren oder gar heimlich für Sie weiterüben, sollten Sie sich nach einer Sitzung oder in Pausen hier abmelden.
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Lexikon
Nach Eingabe eines Suchbegriffs erhalten Sie alle Treffer, die in der dicto-Wissensdatenbank als Keyword hinterlegt sind. Bitte beachten Sie, dass hierbei auf Groß- und Kleinschreibung geachtet wird!
Jokerzeichen
Bei der Eingabe des Suchbegriffes können Sie das Jokerzeichen '%' verwenden. Es ersetzt eine beliebige Anzahl Zeichen an der Stelle, an der es gesetzt wird. Die Funktionsweise soll mit folgenden Beispielen verdeutlicht werden:
| Suchbegriff |
Trefferliste |
Suchgeschwindigkeit |
| KFZ |
KFZ |
schnell |
| KFZ% |
KFZ KFZ- Werkstatt KFZ- Meister KFZ- Versicherung usw. |
mittel |
| %KFZ |
KFZ Stoßstange des KFZ Gelbes KFZ usw. |
langsam |
Der Trefferliste können Sie die Anzahl und die Lektions- Zugehörigkeit jedes gefundenen Begriffs entnehmen. Durch Anklicken eines Trefferbegriffs, erhalten Sie dann auch die Bedeutung, die, innerhalb der angegebenen Lektion, zu Ihrem Suchbegriff gehört.
Von der Lektionsbedeutung aus können Sie zurück zur 'Trefferliste', um sich andere Bedeutungen anzusehen, oder ganz zurück zum 'Desktop' gelangen.

Lektionsauswahl
Hier erhalten Sie eine Liste aller im dicto-System hinterlegten Lektionen. Diese sind nach Fachgebieten hierarchisch gegliedert. Sie können die einzelnen Lektionsbegriffe direkt anklicken oder ankreuzen und ganz unten den Knopf 'zum Abfragemodus' betätigen. Das Ergebnis ist das gleiche: Sie gelangen zum Einleitungstext der angewählten Lektion.
Die Oberbegriffe der höchsten Rangordnung sind derzeit:
- Sprachen
- Naturwissenschaften (in Arbeit)
- Wirtschaft (in Arbeit)
- Hobbys (in Arbeit)
Wer jetzt noch kalte Füße bekommt, kann über den anderen Knopf 'zurück' zum Desktop gelangen.
Einleitungstext der Lektion
Der folgende Bildschirm ist einer Darstellung des Lektionsinhaltes gewidmet. Er stammt meist vom Autor der Lektion selbst und enthält Vorgehenstipps, Hintergründe und Links zu weiterführenden Internetseiten und natürlich auch Infos zum Autor.
Von hier aus sind Sie nur noch einen Klick ('Weiter'-Knopf) von der eigentlichen Lektion entfernt. Viel Erfolg!
Aufbau des Abfragebildschirms
Der Abfragebildschirm ist, ähnlich einem Cockpit, als zentrales Informations- und Steuerungsmedium gedacht. Er enthält, innerhalb eines Rahmens, verschiedene Informations-, sowie Eingabe- und Auswahlmöglichkeiten. Die Elemente des Abfragebildschirms sind im einzelnen:
| Lektionsname & Lernerfolg |
Oben wird der Name der aktuellen Lektion und Ihr bisheriger Lernerfolg in Prozent angegeben. Der Lektionserfolg wird in Prozent angegeben und steigert sich mit jeder richtig beantworteten Aufgabe. Falsche Antworten führen natürlich zur umgekehrten Reaktion.
Wenn Sie übrigens auf den Lösungsknopf klicken, wird dies als eine Falscheingabe behandelt. Sie bekommen Prozente abgezogen und fragen sich, warum Sie nicht wenigstens geraten haben.
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| Lernkarte |
Gleich darunter wird das Wichtigste dargestellt: die Lernkarte. Sie enthält die Fragestellung, manchmal Tipps und die eigentliche Abfrage im von Ihnen unter 'Einstellungen' vorgegeben Modus. Dazu weiter unten mehr.
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| Lernkastenfächer |
Rechts von der Lernkarte sind untereinander die sechs 'Leitnerschen Lernkastenfächer' in Form eingerahmter Zahlen untergebracht. Die fünf unteren Kästen zeigen die Häufigkeit der bisher von Ihnen gemachten Aufgabenwiederholungen an. Der Kasten darüber entspricht der Anzahl, der noch gar nicht bearbeiteten Aufgaben, dem 'Ursprungsstapel'.
Im Verlauf der Aufgabenbearbeitung wird die Zahl im Ursprungsstapel kleiner, während gleichzeitig die Anzahl in den fünf Lernkastenfächern größer wird. Mehr Details hierzu erhalten Sie hier, bei der Beschreibung der Leitner-Methode.
Durch anklicken einer der anderen Lernkästen (die Zahl darin), wird dieser aktiviert, so dass Sie mit den darin enthaltenen Aufgaben weiter üben können.
Tipp: Sie können aber auch den bereits aktiven Lernkasten noch einmal anklicken. Hierdurch bekommen Sie eine komplette Übersicht aller, im Lernkastenfach befindlichen Keywords und Keytexte.
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| Aktionsknöpfe |
Unter der Lernkarte sind noch einige weitere Knöpfe untergebracht.
Der erste 'OK'-Knopf dient der Eingabebestätigung. Diese Eingabebestätigung kann bei Multiple-Choice-Aufgaben aber auch durch direktes Klicken auf die Antwort und bei Texteingabeaufgaben auch durch die Enter-Taste erfolgen. Also eigentlich ein unnötiger Knopf.
Der zweite Knopf heißt 'Lösung', und führt direkt zur Lösung der gerade gestellten Frage. Hierfür gibt es aber trotzdem Punkteabzug (Lernkartenabzug), so dass es sich eigentlich immer lohnt, zumindest zu raten. Also irgendwie auch ein unnötiger Knopf.
Die gute Nachricht: Der dritte Knopf hat eine wirklich wichtige Funktion, nämlich, die Übung zu beenden und Sie zurück zum 'Desktop' zu führen.
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Ablauf beim ersten Aufruf einer Lektion
Beim ersten Aufruf der Lektion werden die ersten 30 Lernkarten (bei Demo Usern 5) nach dem Zufallsprinzip aus dem Ursprungsstapel gewählt, in das erste Lernkartenfach 'gesteckt' und zum Lernen angezeigt.
Nach einem Klick auf den Knopf 'zu den Aufgaben', erhält man sofort die erste Frage gestellt. Diese ist wiederum nach dem Zufallsprinzip aus den ersten 30 Lernkarten im ersten Lernfach ausgewählt.
Dieses erste Lernfach ist aktiviert, was durch die Rahmenfarbe kenntlich gemacht ist. Es ist nicht mit dem Ursprungsstapel (erster Rahmen ganz oben) zu verwechseln.
Nach Eingabe, bzw. Auswahl der Lösung erhält man ein positives 'Goooody' oder negatives 'Ooooops' als Feedback auf dem Lösungsbildschirm. Wenn man sich den Hinweis entsprechend zu Herzen genommen hat, gelangt man mit dem 'Weiter'-Knopf zur nächste Aufgabe.
Und siehe da, wenn Ihre Antwort richtig war, hat sich die Zahl im ersten Lernkastenfach um eins verkleinert und die Zahl im nächsten Fach um eins vergrößert.
Tipp: Die im letzten Abschnitt erwähnte Anzahl der Lernkarten ('30') ist übrigens unter 'Einstellungen' veränderbar.
Abfragemodi
Das dicto-System verwendet vier Abfragemodi, die im folgenden in der Reihenfolge Ihres Schwierigkeitsgrades beschrieben werden. Nicht jeder Aufgabentyp macht jedoch für jede Lektion auch Sinn. Darum sind die Aufgabetypen unter 'Einstellungen' veränderbar.
| Multiple Choice Wortwahl |
Die richtige Antwort wird zusammen mit drei falschen Antworten aus derselben Lektion vermischt, so dass insgesamt vier Antwortmöglichkeiten zur Auswahl stehen.
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| Multiple Choice Schreibweise |
Die richtige Antwort wird insgesamt viermal zur Auswahl gestellt, wobei in drei Fällen Zeichen vertauscht wurden. Hierbei geht es also um genaues Hinsehen, und auf diese Weise um die Einprägung der richtigen Schreibweise.
Hierbei kann es übrigens vorkommen, dass ein Buchstabe wieder durch sich selbst ersetzt wird, und in Folge das Wort zweimal richtig und zweimal falsch da steht. In diesem Fall gelten natürlich beide richtigen Lösungen. Betrachten Sie diese Gegebenheit getrost als zusätzliche Herausforderung, und nicht etwa als Faulheit der Programmiererin.
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| Lückentext |
Um es vorweg zu nehmen: Sie müssen nicht nur die Lücken, sondern die ganze Antwort eingeben. Dafür steht ihnen ein großen, leeres Eingabefeld zur Verfügung. Der eigentliche Lückentext steht über diesem Eingabefeld und besteht aus der vollständigen Antwort, bei der einige Lücken, in Form von Tilde-Zeichen ('~') eingebaut wurden. Die Anzahl der Lücken steigt übrigens in Abhängigkeit vom aktiven Lernkastenfach an.
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Texteingabe |
Tja, eigentlich kennen Sie diese Aufgabe schon vom Lückentext her, nur, dass ihnen hier keiner hilft. Sie müssen die ganze Antwort ohne Hilfe eintippen.
Tipp: Unter Einstellungen können Sie zumindest die Prüfung auf Groß-/Kleinschreibung abschalten. Dies gilt dann sowohl für Texteingabe, als auch für Lückentext.
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Einstellungen
Die einzelnen Elemente der Einstellungsmaske sind:
| Automatische Weiterleitung |
Ist eigentlich eine 'Maus-Schonfunktion'. Hier können Sie einstellen, ob und nach welcher Zeit von der Lösung automatisch zur nächsten Aufgabe weitergeleitet wird. Dies ist natürlich nach richtiger oder falscher Antwort getrennt einstellbar.
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| Groß- / Kleinschreibung beachten |
Für die beiden Aufgabentypen Texteingabe und Lückentext können Sie hier festlegen, ob Ihre Eingabe auf Groß- / Kleinschreibung geprüft wird.
alles in Kleinschreibung tippen geht halt schneller.
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| Anzahl neuer Karten im ersten Kasten |
Diese Zahl gibt an, auf wieviele Karten (Aufgaben) der erste Kasten jeweils aufgefüllt wird, wenn man auf den Ursprungsstapel klickt. Standardwert für normale User ist 30, für Demo User 5. Wenn der Wert im ersten Kasten bereits erreicht oder überschritten ist, bewirkt der Klick auf den Urspungsstapel nichts.
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| Abfrage Matrix |
Hierbei haben Sie für jeden der fünf Lernkästen ('1' bis '5') die Möglichkeit, anzukreuzen, welche der vier Abfragetypen in der jeweiligen Stufe verwendet werden sollen. Daraus ergeben sich 20 mögliche Kreuzchen (4 mal 5). Die angekreuzten Aufgabentypen werden dann in den Aufgaben per Zufallsgenerator nach Ihren Vorgaben ausgewählt.
Auf diese Weise haben Sie die Möglichkeit, den Schwierigkeitsgrad der Abfrage mit Ihrem Lernfortschritt zu steigern. Oder Sie können unpassende Abfragetypen komplett unterbinden.
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| Aktionsknöpfe |
| Speichern |
Alle von Ihnen gemachten Änderungen werden gespeichert und sind auch bei Ihren weitern Sitzungen noch gültig.
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| Abbruch |
Sie haben Einstellungen verändert und wollen diese rückgängig machen, bevor Sie 'Speichern' angeklickt haben ? Hier sind Sie richtig. Mit dem 'Abbruch'-Knopf gelangen Sie zurück zum Desktop, ohne dass gemachte Änderungen gespeichert werden.
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| Standardwerte |
Setzt alle Einstellungen auf die Standardwerte für Neu-User zurück. |
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Papierkorb
Wenn Ihnen der Desktop zu voll wird, oder Sie bestimmte Lektionen nicht mehr sehen wollen, können diese von Ihrem Desktop gelöscht werden.
Nach Anklicken des Desktop-Icons erhalten Sie eine Liste der Lektionen, die sich, durch Icons vertreten, aktuell auf Ihrem Desktop befinden. Diese können Sie links ankreuzen.
Durch Klick auf den Button 'Entfernen' verschwinden die Icons von Ihrem Desktop. Wenn Sie die Übung später noch einmal aufrufen, fangen Sie wieder mit dem Niveau eines Anfängers an.
Sollten Sie es sich an dieser Stelle noch einmal anders überlegen, gelangen Sie durch Anklicken des 'Abbruch'-Buttons zurück zum Desktop.
Abmelden
Hier gibt es wirklich nicht viel zu sagen. Wenn Sie nicht wollen, dass in Ihrer Abwesenheit jemand heimlich Ihren gespeicherten Wissenstand verändert, sollten Sie sich hier abmelden. Wie sagt schon Peter Lustig: 'Abschalten, jetzt aber wirklich'.
Wortdefinitionen:
| Icon |
Kleines Bild, meist mit Unterschrift, das durch Klicken eine bestimmte Funktion aufruft.
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| Button |
Knopf, Keks oder Drückdings. Im dicto-System meist durch ein beschriftetes Rechteck dargestellt.
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| Desktop |
Ausgangsposition, um verschiedenartigste Funktionen aufzurufen. Diese verbergen sich hinter hübsch übersichtlich angeordneten Icons.
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| Lernkarte |
Eine mit Wissenswertem beschriftete Karteikarte. Vorne sollte eine Frage, Vokabel oder Aufgabe stehen, die zu der gewünschten, auf der Rückseite stehenden Antwort, Übersetzung oder Lösung führt ().
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| Keyword |
Innerhalb des dicto-Systems steht Keyword für den zu erlernenden Begriff. Es ist stets das Keyword, das abgefragt wird. Es kann alles mögliche sein, ein Wort, ein Satz, eine Zahl oder ein Datum.
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| Keytext |
Innerhalb des dicto-Systems steht Keytext für die Stimulation die zum Keyword führen soll. Eine Stimulation kann eine Vokabel, eine Frage, eine Beschreibung oder eine Aufgabe sein.
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| Lernkasten |
Ist nach Sebastian Leitner ein selbstgebauter Karteikasten mit fünf unterschiedlich großen Fächern.
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| Lernkastenfach |
siehe Lernkasten
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| Jokerzeichen |
Ein Sonderzeichen, das innerhalb eines Textes als Stellvertreter für bestimmte andere Textteile steht.
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| Multiple Choice |
Mehrfache Auswahlmöglichkeit, die als Alternative zur selbstständigen Texteingabe verwendet wird.
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Letzte Aktualisierung dieses Textes: 19. February 2007, 13:15.
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